وزير بزرگترين وزارتخانه كشور در آخرین نشست خبري خود در پاسخ به سوال من در رابطه با دليل عدم استخدام پذيرفته شدگان آزمون سال گذشته اين سازمان اعلام كرد:در قبال پذيرفتهشدگان آزمون استخدامي معلمان پرورشي تكليف قانوني داريم ولي پول براي استخدامشان نداريم!
وي به اين پذيرفتهشدگان اين مژده را داد كه شايد در سالهاي آينده از وجود آنها استفاده شود .اما وزير در برابر اين گفته من كه چند سال بيكاري زمان كمي نيست سکوت کرد و سخني نگفت.
متن کامل گزارش این نشست خبری
در این زمینه بخوانید
نانسي مورگان -يکي از محققان مقاله به چاپ رسيده در انکولوژيست- ميخواهد که فعاليتهاي نوشتن را به برنامههاي حمايتي بيماران مبتلا به سرطان اضافه کند. از زماني که پزشکان متوجه ارزش درماني وبلاگنويسي شدهاند، بعضي از بيمارستانها در سايتهايشان، وبلاگهاي بيماران را ميزباني ميکنند. وبلاگنويسي بر نوشتن معمولي برتريهايي دارد، چرا که بيماران را به هم مرتبط ميکند و به آنها امکان ميدهد، در مورد تجربيات مشترکشان گفتگو کنند و يک جامعه مجازي بسازند.
بر اساس تحقيقي که نتايج در آن شماره فوريه مجله انکولوژيست به چاپ رسيده است، بيماراني که قبل از شروع مراحل درماني شروع به نوشتن کرده بودند، نسبت به بيماراني که نمينوشتند به مراتب قدرت بدني و ذهني داشتند و احساس بهبودي بيشتري ميکردند. اين تحقيق روي 71 بيمار مبتلا به لوسمي و لنفوم انجام شده بود و در آن از اين بيماران خواسته شده بود که در فعاليتهاي منظم نوشتاري شرکت کنند.
ادامه

در طول تاريخ مردم ايران همواره اهميت ويژهاي براي امر تعليم و تربيت قايل بودند و معلمان جايگاه ويژهاي در بين آنها داشتهاند. با اين وجود تا آغاز حكومت مشروطه و تاسيس دارلفنون حكومت مركزي هيچگونه مسووليتي براي خود جهت تاسيس مدرسه و تربيت معلمان قايل نبود تا آن زمان يا هر مدرسه متولي خاصي براي خود داشت و يا دانشآموزان در مكتب خانهها به تحصيل اشتغال داشتند.
اولين قانون در زمينه تربيت معلم در ارديبهشت ماه سال 1290 به تصويب مجلس ملي رسيد و بعد از پيروزي انقلاب اسلامي نيز در شهريور ماه 1362 شوراي عالي آموزش و پرورش اساسنامه مراكز تربيت معلم را به تصويب رساند در سالهاي آغازين بازگشايي مراكز تربيت معلم بهترين دانشآموزان جذب آنها ميشدند اما به مرور زمان با گسترش تعداد دانشگاههاي كشور تربيت معلم تبديل به آخرين انتخابهاي دانشآموزان گرديد. تا اينكه در سال اخير مسوولان بزرگترين وزارتخانه كشور به فكر احياي دوباره مراكز تربيت معلمان افتاداند و اعلام كردند" ورود به آموزش و پرورش فقط بايد از طريق تربيت معلم صورت گيرد." به منظور آشنايي بيشتر با فعاليت، نحوه ورود و آينده مراكز تربيت معلم گفتگويي را با دكتر لطف اله مهدوی مهدوي، مدیر کل دفتر آموزش و ارتقاء مهارت های حرفه ای و تربیت معلم انجام داديم
چه ضرورتي زمينهساز تاسيس مراكز تربيت معلم در ايران شد؟
پس از پيروزي انقلاب اسلامي به منظور انتخاب بهترين افراد براي آموزش و تربيت دانشآموزان نظام جمهوري اسلامي مقرر شد مراكزي پيشبيني شود تا بهترين افراد از لحاظ برتري علمي و ...
ادامه در هفته نامه بازارکار
به گزارش بی بی سی یکی از بزرگترین شرکت های دولتی کشور به کارمندان مجرد خود دستور داده است که اگر می خواهند اخراج نشوند باید تا پایان شهریور ماه ازدواج کنند.
شرکت "منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس"، هزاران کارمند در سواحل خلیج فارس دارد که بیشتر آنها مردان جوان هستند.
بنابه گزارش ها این شرکت می گوید که از پایان شهریور ماه به بعد، تاهل، از شرایط اشتغال در این شرکت خواهد بود که به نظر می رسد این حکم تلاشی برای کاهش شمار روسپیانی باشد که در این منطقه کار می کنند.
این شرکت شبکه بزرگی از تاسیسات گاز و پتروشیمی ایران را در اطراف شهر بندری عسلویه اداره می کند.
به گزارش روزنامه اعتماد، در بخشنامه این شرکت آمده است که علیرغم درخواست ها "برخی از همکاران ما تعهد خود را عملی نکرده و هنوز مجرد هستند."
در ادامه این بخشنامه گفته شده: "از آنجایی که تاهل یکی از الزامات اشتغال است، ما برای آخرین بار اعلام می کنیم که همه همکاران زن و مرد تا پایان شهریور مهلت دارند این وظیفه مهم دینی-اخلاقی را به جا آورند."
فرماندار استان خراسان شمالی نیز اخیرا در حکمی اعلام کرد که تنها افراد متاهل، برای پست های رسمی در این منطقه استخدام خواهند شد.
در سالهاي اخير با افزايش شمار فارغالتحصيلان رشتههاي علوم انساني با انبوه دانشآموختگاني مواجهايم كه به دلايلي چون فرصتهاي محدود اشتغال در بخش دولتي و محيا نبودن بستر اشتغال آنها در بنگاههاي خصوصي و يا حتي تعريف نشدن شغلي خاص براي آنها با درهاي بسته از طرف بازاركار مواجهاند. عدهاي مشكل را در آموزشهاي غيركاربردي دانشگاه جستجو كرده و عدهاي ديگر به عدم تناسب تعداد فارغالتحصيلان و نياز بازاركار اشاره دارند. برخي از كارشناسان نيز به ماهيت خود رشتههاي علوم انساني پرداخته و ميگويند" علوم انساني خود بايد به حل مشكل اشتغال بپردازند نه اينكه خود سوژه اشتغال قرار گيرد.
امین بلندهمت,هفته نامه بازارکار
دعوا بر سر اشتغال فارغ التحصيلان رشته حقوق
اواخر سال 79 بود كه رييس جمهور وقت به دليل رشد فزاينده آمار فارغ التحصيلان رشته حقوق و بيكاري جمع كثيري از آنان و همچنين به منظور تسريع دسترسي مردم از خدمات وكلا در قالب ماده 187 قانون برنامه سوم توسعه به قوه قضائيه اجازه داد تا نسبت به تایید صلاحیت فارغ التحصیلان رشته حقوق جهت صدور مجوز تاسیس موسسات مشاور حقوقی اقدام نماید. براساس این ماده مشاوران مذکور اجازه حضور در محاکم دادگستری و ادارات و سازمان های دولتی و غیردولتی را برای انجام امور وکالت كسب كردند.اما با پايان يافتن برنامه سوم توسعه و ادامه جذب اين مشاوران از سوي قوه قضائيه اين موضوع به مهمترين مناقشه اين دو نهاد در سالهاي اخير تبديل گرديد.به گونهاي كه آخرين همايش اتحاديه سراسري كانونهاي وكلاي دادگستري ايران (اسكودا) نيز تحت تاثير اين فضا برگزار شد و دهمين همايش اتحاديه در حالي بيست و يكم تا بيست و سوم ارديبهشت ماه 1387در شيراز به كار خود پايان داد كه برگزاري مكرر آزمونهاي ماده 187 مورد اعتراضات مكرر اين نهاد قرار گرفت.
ادامه
ماده 150 قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب 1383 دولت را موظف كرده است كه حقوق كلیه كاركنان اعم از شاغل و بازنشسته را در طی برنامه چهارم و در ابتدای هر سال برای تمامی رشتههای شغلی، متناسب با نرخ تورم افزایش دهد. همچنين طبق بند (ك) تبصره 19 قانون بودجه سال 1386 كل كشور نيز دولت موظف است در سال 1386 در اجرای ماده 150 قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران نسبت به افزایش ضریب حقوق كاركنان و بازنشستگان با استفاده از منابع موجود در ردیفهای پیشبینی شده برای هر دستگاه اقدام كند. با اين وجود افزايش 5 درصدي حقوق كاركنان و بازنشستگان دولت در سال كذشته كه متناسب با نرخ تورم اعلام شده توسط مراجع ذیصلاح نبوده سبب شدتا ديوان عدالت اداري به اين امر اعتراض و بدليل مغایر بودن با ماده 150 قانون برنامه چهارم توسعه و بند (ك) تبصره 19 قانون بودجه سال 1386 است مصوبه مذكور را ابطال دارد.
اعلام ابطال مصوبه دولت از سوي ديوان ادالت اداري در هفته گذشته سبب شد سخنگوي دولت اين رأي ديوان عدالت را زمينه ساز كاهش حقوق 70 درصدي حقوق كاركنان دولت ذكر كند كه البته مسولان ديوان عدالت اداري نيز با دلايلي اين مدعا را تكذيب كردند.
ادامه

به رغم رأي مثبت نمايندگان مجلس به يك فوريت طرح استخدام 50 هزار معلم حقالتدريسيِ،وزير آموزش و پرورش استخدام معلمان را ممنوع اعلام كرد.
عليرضا علياحمدي، وزير آموزش و پرورش در آستانه هفته معلم در اولين نشست خبري خود به عنوان وزير پرجمعيتترين وزارتخانه كشور رو در روي خبرنگاران نشست و پاسخگوي سوالات بيشمار آنها بود. در اين مراسم كه بيش از سه ساعت به طول انجاميد ابتدا با شاخههاي گل از خبرنگاران استقبال شد و سپس علياحمدي به تشريح مسايل گوناگون مرتبط با معلمان همچون وضعيت معيشت، واگذاري سهام عدالت، وضعيت معلمان حقالتدريس و حتي طرح امنيت اجتماعي پرداخت. اما نكته قابل توجه در صحبتهاي علي احمدي اعلام اين خبر بود كه فعلاً استخدام جديدي در آموزش و پرورش نداريم.
وی در اين مراسم در پاسخ به این سوال من مبنی بر اینکه اعلام خبر استخدام معلمان توسط مسولان مختلف و محقق نشدن اين وعدهها سبب سردرگمي علاقهمندان شده است از وي ظرفيت استخدامي اين وزارتخانه را در سال جاري جویا شدم كه عليرضا علي احمدي در پاسخ اين چنين گفت: با توجه به اين موضوع كه 93 درصد از بودجه جاري آموزش و پرورش صرف حقوق و مزاياي كاركنان ميشود فعلاً تا اطلاع بعدي استخدام جديدي در آموزش و پرورش نداريم.
مشروح سخنان وی در هفته نامه بازارکار
شايد اگر به سالهاي گذشته نگاه كنيد هر كسي نميتوانست موتورسيكلتي براي خود داشته باشد. در آن سالها موتور پيش از آنكه وسيلهاي براي كار باشد ابزاري براي تفريح بود. اما در سالهاي اخير با افزايش توليد موتورها بسياري از جوانان از آن به عنوان وسيلهاي كاري و منبعي براي امرار معاش استفاده ميكنند. مدتهاست كه در گوشه و كنار اين شهر هر كجا كه قدم بگذاريد موتورسواران زيادي را در اطراف خود ميبيني كه فارغ از اينكه چه كسي يا چه چيزي را حمل ميكنند برايشان تفاوتي نميكند كه در پيادهرو باشند يا از يك خيابان يكطرفه عبور كنند. اما هماكنون با افزايش تعداد موتورسواراني كه از اين طريق امرار معاش ميكنند بايد به وضعيت آنها رسيدگي و سر و سامان داده شوند. به همين بهانه با ولي فرنام سرمايهگذار و رييس مجمع عمومي شركت پيك آشنا كه قصد راهاندازي پيكهايي ويژه با جديدترين تكنولوژيهاي ارتباطی جهاني را دارد به گفتگو نشستيم تا هم با نحوه فعاليتشان و هم چگونگي ورود افراد به اين پيك بيشتر آشنا شويم.
وی در توصیف این پیک های ویژه می گوید: موتور سواران پيكهاي ويژه آشنا با جديدترين تجهيزات روز و موتورسيكلتهايي متحدالشكل و مجهز به دستگاهGPS، بيسيم، دستگاه راهنماي مسيريابي و... در كمترين زمان ممكن ضمن ارايه سرويسي مناسب به متقاضيان، موجب درآمد بالا براي اعضاي پيك می شوند
ادامه مطلب در هفته نامه بازارکار
اگر تجربه شركت در آزمون هاي استخدامي را داشته باشيد حتما بخاطر داريد كه وقتي آگهي دهنده همه مراحل را استخدامي را ذكر مي كند در مرحله پاياني شرط قبولي در گزينش را مي آورد.
به راستي گزينش چيست؟ برخي از افراد وقتي به اين مرحله استخدام مي رسند دغدغه هاي مختلفي ذهنشان را فرامي گيرد و از خود مي پرسند كه در اين مرحله چه خواحد گذشت؟
آيا گزينش تنها بعد از انقلاب و با قصد پاكسازي عناصر طاغوتي مطرح شده است؟ و آيا در ساير كشورها از اين شيوه استفاده مي شود؟
براي پاسخ به اين سوال ها گفتگويي را با احمد سالك، دبير هيات عالي گزينش انجام دهيم.
متن كامل گفتگو هفته نامه بازاركار
آن روز گرم تابستاني وقتي صادق، خانه اش را به قصد تهران ترك كرد با خود مي گفت: تا كي بايد اين وضع ادامه داشته باشد؟ هرهفته جمعه بعدازظهربه سمت تهران حركت كنم و غروب چهارشنبه پس از يك هفته كار شبانه روزي دوباره به خرمآباد برگردم .
او هيچ وقت فكرنميكرد بعدازپايان تحصيلاتش در رشته اقتصاد مجبور باشد انباردار يك شركت قطعه سازي درجاده ساوه شود؛ با حقوقي كم كار كند و دم برنياورد اما هرچه جستجو كرده بود با درهاي بسته درخرم آباد روبروشده بود. اگر ميتوانست كاري در شهرش پيدا كند همه مشكلات حل ميشد.
پايش كه به تهران رسيد تصميم گرفت هرجور شده خودش را از وضعيت اسفناكي كه بود دربياورد. دو سه روزي كه گذشت چشمش به يك آگهي درروزنامه اطلاعات افتاد: آگهي استخدام شركت ماشين ابزارجهان.
شركت اعلام كرده بود كه براي شهرهاي مختلف در جهت تجهيز وتقويت نيروي انساني! نيرو استخدام ميكند. همه رشتهها را هم ميخواست از ديپلم تا ليسانس. بهتر از اين نميشد، با خوشحالي چند بار از سر تا پاي آگهي را خواند كم مانده بود جزييات آن را حفظ كند.
زمان اعلام نتایج فرارسيد اما نه صادق و نه تمامي 5 هزار صادق ديگر در سايراستانها كه با شوق و ذوق روزنامه را خريده بودند خبري از استخدام دريافت نكردند، شايد باز بدقولي شده بود اما روزهاي بعد هم خبري از استخدام شركت نشده بود، آنها اولين راهي كه پيش روي خود ديدند تماس با روزنامه درج كننده آگهي بود. پيگيريها انجام شد اما نه خبري از صاحب اين شركت بود و نه اصلاً دفتري وجود داشت و موضوع درج آگهي نه تنها مايه آزار كارجويان شده بود بلكه دست اندركاران روزنامه اطلاعات را نيز در اين انديشه فرو برد كه چه بايد كرد و چگونه بايد با حادثه روبرو شد؟
گزارشی از یک کلاهبرداری

ظهور تكنولوژيهاي جديد ارتباطي، مشاغل، مهارتها، فرهنگها، نيازها وبه طور كلي همه جنبههاي زندگي بشر را تحت تاثير قرار داده و متحّول كرده است. كارآفرينان نيز از هجوم اين فناوري ها بي نصيب نمانده و تحولات زيادي در كليه فعاليتهاي آنان بوجود آمده است. اين فناوريها به عنوان مهمترين ابزار مدرن كارآفريني مورد توجه قرار گرفته است و شیوهاي جدید از کسب و کار در دنیا و در ایران در حال شکل گیری است. فناوري اطلاعات در کارآفرینی عنوان یکی دیگر از سلسله نشست های موسسه كار و تامين اجتماعي بود که در آن رضا زعفريان، عضو هيات علمي دانشكده كارآفريني دانشگاه تهران این بحث را مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار داد.
رضا زعفريان با اشاره به تاثير تكنولوژيهاي جديد بر زندگي انسانها گفت: از اختراع كامپيوتر بيشتر از 60 سال نميگذرد ولي تاكنون هيچ پديدهاي تا اين سطح در زندگي بشر تغيير ايجاد نكرده است.
وي ظهور اينترنت را زمينهساز تغييرات در شيوه كار و دگرگوني قوانين دانست و افزود:خوشبختانه تكنولوژيهاي ارتباطات نه تنها باعث بيكاري افراد نشدهاند بلكه كارآفريني نيز داشتهاند و با حداقل امكانات بستري را براي اشتغال افراد ايجاد كردهاند.
گزارش کامل
در سالهاي اخير با افزايش شمار فارغالتحصيلان رشتههاي زير مجموعه علوم كشاورزي، همواره با نرخ بالاي بيكاري اين فارغالتحصيلان مواجه بودهايم به گونهاي كه طبق آمارها بيش از 40 هزار نفر از فارغالتحصيلان عضو سازمان نظام مهندسي كشاورزي و علوم طبيعي بيكار هستند، اين در شرايطي است كه بيش از 90 درصد از كشاورزان كشور را افراد بيسواد و كمسواد تشكيل ميدهند. پنجشنبه 20دي ماه سمينار كارآفريني با رويكرد معرفي فرصتهاي شغلي در حوزه كشاورزي توسط مركز آموزش كانون فارغالتحصيلان دانشگاه آزاد اسلامي با همكاري ستادكارآفريني شهر تهران و شركت آيين ترويج آريا برگزار شد كه در آن كارشناسان، كارآفرينان و مسوولان مربوطه وضعيت اشتغال فارغالتحصيلان اين حوزه را بررسي كردند.
در قسمتی از مراسم دكتر جهانگيري از كارآفرينان موفق حوزه كشاورزي در سخناني كاربردي تعدادي از مشاغل حوزه كشاورزي را معرفي كرد و با طرح اين سوال كه چگونه يك فارغ التحصيل دانشگاه نميتواند حريف يك كشاورز كمسواد شود؟ ادامه داد: در گلخانه حتما لازم نيست خيار و گوجه كاشته شود زيرا كشاورز آن رابا قيمت كمتري به عمل ميآورد و اين كار يعني با لب تاپ به جنگ بيل رفتن است در صورتي كه ميشود با كاشت گياهان دارويي و زينتي درآمد بيشتري كسب كرد.
متن کامل در هفته نامه بازارکار
هنوز هم ميتوان شيطنتهاي دوران دانشجويي را در آنها ديد با لبخند در جشن فارغالتحصيلي خود شركت كردهاند و خانوادهها نيز با در دست داشتن شاخههاي گل در شادي فرزندانشان شريك شدهاند. دنياي تحصيل با تمام فراز و نشيبهايش ظاهرا تمام شده و دانشجويان به اصطلاح فارغ از تحصيل شدهاند. پنجشنبه 13 دي ماه، جشن فارغالتحصيلان سالهاي 85 و 86 گروه علوم انساني دانشگاه آزاد اسلامي با حضور رييس و جمع زيادي از فارغالتحصيلان اين دانشگاه در سالن همايشهاي زكرياي رازي برگزار شد ما نيز سعي كرديم در اين مراسم ضمن شنيدن نظرات مسوولان اين دانشگاه در گفتگو با تعدادي از فارغالتحصيلان برنامهها و مشكلاتشان را براي ورود به بازاركار كشور جويا شويم.
دكتر عبدا... جاسبي، رييس دانشگاه آزاد اسلامي در اين مراسم با ذكر تاريخچهاي از تاسيس اين دانشگاه گفت: فعاليت دانشگاه آزاد كه در سال 61 به يك شوخي شباهت داشت اكنون به يك واقعيت تبديل شده است.
وي با اشاره به 5/2 ميليون، فارغالتحصيل و يك ميليون و 300 هزار دانشجو در اين دانشگاه گفت: امروزه با وجود 350 واحد دانشگاهي، 25 هزار نفر عضو هيات علمي و 30 هزار نفر پرسنل، وجود 50 مركز پژوهشي و چهار واحد خارجي به بزرگترين مجموعه آموزشي و فرهنگي جهان تبديل شدهايم.
ادامه
برهم زدن بازي دموكراسي چرا؟ عنوان مطلبي است كه دكتر اردستاني پيرامون پيامهايي ناپسندي كه در روزهاي اخير در وبلاگ هاي ارتباطات قرار گرفته نوشته است.
"دانشجويي كه نمي دانم براي افشاي حقيقت يا از روي سوتفاهم يا تخاصم با استادي؛ اقدام به گذاشتن پيامهايي ناپسند آنهم با الفاظ ركيك و حرام بر روي بخش نظرات وبلاگ هاي دانشجويي كرده اند باعث برهم خورد بازي دموكراسي در بين دانشجويان ارتباطات شده است.
شايد مي انديشم كه چرا بايد من خطر تدريس درسهايي همچون «ارتباطات سياسي» را متقبل شوم تا دانشجويان با اصول نظري دموكراسي آشنا شوند ولي در هنگام عمل رفتارهاي غير دموكراتيك و غير اخلاقي برخي نوادر، باعث برهم خوردن اين بازي پر هزينه گردد. براي روشن شدن موضوع به برخي از اصول دموكراسي و رفتار اين دوست پرداخته مي شود."
ادامه
محمود فرشيدي از سمت وزارت آموزش و پرورش استعفا كرد.اولين خبريه كه امروز صبح شنيدم خبرمختصر و مفيد بود .محمود فرشيدي استعفاي خود را در حالي تقديم رئيس جمهور كرد كه طي چند روز گذشته شايعات فراواني در اين خصوص در محافل خبري و سياسي مطرح بود. شنيده شد كه استعفاي فرشيدي مورد پذيرش رئيس جمهور قرار گرفته و احمدي نژاد به زودي علي احمدي، رئيس دانشگاه پيام نور را به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش معرفي ميكند. علي احمدي پيش از اين يك بار هم براي تصدي وزارت تعاون به مجلس هفتم معرفي شده بود كه نتوانست بود از نمايندگان راي اعتماد بگيرد.
با شنيدن اين خبر ياد آخرين مراسم خبري فرشيدي كه هفته پيش رفته بودم افتادم .فرشيدي در جمع روابط عموميهاي سراسر كشور اين وزارتخانه گفته بود شما بايد اكثر وقت خود را براي حضور در صدا و سيما صرف كنيد و در ادامه سهم مطبوعات خبرگزاري ها و بولتن هاي داخلي را در كنار هم 30 در صد خواند كه اين اظهارات با اعتراض خبرنگاران حاضر در جلسه مواجه شد به گونه اي كه بعد از سخنان وزير آموزش و پرورش، نماينده يكي از رسانههاي (در اين همايش تنها رسانههاي مكتوب حضور داشتند) در اعتراض به سخنان فرشيدي درباره رسانههاي مكتوب از وي پرسيد: آيا نقش خبرگزاريها در انعكاس اخبار آموزش و پرورش تنها 10 درصد است؟
فرشيدي پاسخ داد: من نگفتم 10 درصد بلكه عنوان كردم 30 درصد است.
نماينده خبرنگاران ادامه داد: اما شما نشريات، سايت و بولتنها را با هم 30 درصد عنوان كرديد كه در نتيجه 10 درصد سهم خبرگزاريها ميشود.
وي با اشاره به اين نكته كه وزير آموزش و پرورش نبايد جايگاه رسانههاي مكتوب را ناديده بگيرد و تنها به صدا و سيما توجه كند به همايش مذكور اشاره كرد و گفت: در حال حاضر رسانههاي مكتوب اينجا حضور دارند و صدا و سيما نيست. چرا به رسانههاي مكتوب بي توجهي ميكنيد؟
بعد از سخنان فرشيدي، تمام خبرنگاران رسانههاي مكتوب حاضر در مراسم به رغم ادامه مراسم به نشانه اعتراض همايش را ترك كردند.
اعلام تک رقمی شدن نرخ بيكاري كشور ازسوي مرکز آمار ایران در هفته گذشته بازتابهاي متفاوتي را در محافل داخلي و خارجي بر انگيخت به گونهاي كه كارشناسان اعتقاد دارند كه نرخ بيكاري 9/9 درصدي اعلام شده از سوي اين مركزبا آمارهاي ارائه شده از سوي دستگاههاي ديگر تفاوت داشته و حتي با آمارهاي وزارت كار و امور اجتماعي نيز هم همخواني ندارد. در همين زمينه واحد اطلاعات اكونوميست نيز تحليلي ارائه كرد و كارشناسان ديگر نيز به نوبه خود به اظهار نظر پرداختند. سرانجام همه اين موارد سبب شد تا معاون طرحهاي آماري مركز آمار جهت ابهامات پيش آمده پاسخگوي خبرنگاران باشد و پيامدهاي اين مصاحبه تا آخرين روزهاي هفته ادامه يافت تا جائي كه آن مركز اعلام كرد فقط متولي به دست آوردن آمار است و افزايش يا كاهش شاخصها ربطي به آن مركز ندارد .
امین بلندهمت, هفته نامه بازارکار
استاندارد كردن پديده جديدي نيست و از ديرزمان در زندگي بشر وجود داشته است؛ به گونهاي كه گسترش فن و تجارت در ادوار گذشته انسان را وادار نمود تا در برخي از زمينهها به ويژه انجام اندازهگيريهاي يكسان، استانداردهايي را تدوين كند.در ايران باستان نيز در زمان داريوش پادشاه هخامنشي از وزنههاي استانداردشدهاي به نام كرشه استفاده ميشد. در سالهاي اخير به دنبال پيشرفتهاي عظيم تكنولوژي، توليد كنندگان كالا و يا خدمات سعي كردهاند علاوه بر اينكه كيفيت محصولاتشان از سطح قابل قبولي برخوردار باشد به مسائل ديگري همچون ايجاد محيط كار ايمن براي نيروي انساني وحتي حفظ محيط زيست توجه بيشتري داشته باشند اولين روز از هفتهاي كه گذشت مصادف بود با روز جهاني استاندارد به همين بهانه در گفتگويي با علي جلالي، سرمميز بينالمللي و مدرس دورههاي استاندارد در ايران از استاندارد و تاثير آن بر اشتغال پرسيدم و پاسخهاي اين كارشناس را شنديم:
استاندارد را چگونه ميتوان تعريف كرد؟
تا كنون براي استاندارد و استاندارد كردن تعاريف مختلفي ارايه شده ولي اگر بخواهيم استاندارد را در يك جمله تعريف كنيم بايد گفت استاندارد يعني پيروي از يك الگو كه منجر به ايجاد نظم در يك سازمان، واحد يا محصول ميشود.
ادامه
امروز روز عصاي سفيد يا ايمني نابينايان نامگذاري شده و این در حالیست که متاسفانه امروزه شاهديم جامعه نابينايان ايران با مشكلات متعددي از جمله بيكاري، تبعيض در آموزش عالي و فقدان حمايتهاي تحصيلي و عدم تامين رفاه اجتماعي دست و پنجه نرم ميكنند اما با اين اوصاف هر چند وقت يكبار اخبار هنرمندي و فعاليتهاي برجسته نابينايان در عرصههاي مختلف علمي و هنري شگفتي بينندگان و شنوندگان را برميانگيزد.
در سال 1950 ميلادي به منظور حمايت ازحقوق نابينايان ، سازمان آموزشي، علمي و فرهنگي ملل متحد (يونسكو) و شوراي جهاني نابينايان قانون عصاي سفيد را به تصويب رسانيد و از آن تاريخ به بعد 23 مهر ماه برابر 15 اكتبر با نام روز عصاي سفيد يا ايمني نابينايان نامگذاري شده است به همين منظور سعی کردم در گفتگويي با علياكبر جمالي، رييس انجمن نابينايان ايران مشكلات نابينايان كشور را خصوصا در بحث اشتغال جويا شوم.
چه انگيزهاي باعث شد تا انجمن نابينايان ايران را داير كنيد؟
من كارمند بازنشسته سازمان بهزيستي هستم و به علت نابينا بودن از نزديك با مشكلات اين افراد آشنا بودم همواره به هنگام برخورد با نابينايان احساس ميكردم كه آنها نياز به حمايت بيشتري دارند و لازم است در كنار سازمانهاي دولتي نهادهاي خيريه و مردمي نيز در جهت حمايت از آنها فعاليت كنند. تا اينكه در سال 1372 به اتفاق عدهاي از دوستان توانستيم انجمن نابينايان ايران را راهاندازي كنيم...
ادامه در هفته نامه بازارکار
عدم پذيرش دانشجويان كارشناسي ارشد پذيرفته شده از سوي سازمان سنجش در دانشگاه سوره غيرقانوني است و اين مسئله در وزارت علوم بررسي ميشود.
محمد حسيني ، نماينده وزير علوم در امر نظارت بر دانشگاهها در گفتوگو با خبرگزاري فارس گفت: دانشگاهها موظف هستند كه تا سقف اعلام شده براي آزمون، دانشجو را پذيرش كنند و حق ندارند به غير از افراد پذيرفته شده دانشجوي ديگري گزينش كنند.
وي گفت: وزارت علوم از سازمان سنجش و دانشگاه سوره عدم پذيرش دانشجويان كارشناسي ارشد پذيرفته شده از سوي سازمان سنجش را پيگيري ميكند.
به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، به رغم اعلام قبولي از سوي سازمان سنجش، دانشكده ارتباطات دانشگاه سوره طي تماسي با 10 نفر از پذيرفته شدگان آزمون كارشناسي ارشد رشته " تبليغات و ارتباطات فرهنگي " اظهار كرده كه اين افراد با بررسي مجدد سازمان تبليغات، صلاحيت شركت در اين رشته را ندارند.
پس از اعلام اسامي مجازين انتخاب رشته 60 نفر براي مصاحبه فراخوانده شدند كه توسط سازمان تبليغات اسلامي از اين تعداد مصاحبه گرفته شد و 30 نفر به عنوان پذيرفته شده به سازمان سنجش معرفي شدند كه سازمان سنجش نيز بر اساس نمره علمي داوطلبان معرفي شده 15 نفر را قبول اعلام كرد.
اين داوطلبان پس از مراجعه به دانشگاه ثبتنام و انتخاب واحد كردند و تعدادي نيز شهريه خود را واريز كردند و قرار بود كه از اول مهر در كلاسهاي درس حضور يابند اما چندي قبل از دفتر آموزش دانشكده با 10 نفر از اين تعداد تماس گرفته شده و بيان ميشود كه با بررسي مجدد سازمان تبليغات صلاحيت شركت در اين رشته را ندارند و در كلاسها شركت نكنند.

